封面
A01版：要闻
A02版：本市新闻
A03版：综合
A04版：副刊
A05版：城市+大学周刊
A06版：日照经开区
A07版：教育
A08版：影像新闻周刊
山东外国语职业技术大学
把车间搬进课堂 把订单变成作业
时间：2026年06月05日 来源：日照日报全媒体记者 王蓓蓓 通讯员 申平平
在日照，有这样一所职业本科高校。
华为、宝尊集团与其共建产业学院，与日照港等本土龙头企业保持长期深度合作。不少企业主动进校招人才、找技术、谈合作。学校先后建成6个产业学院、56个专项培养项目，引入46项企业真实项目落地课堂，用人单位满意度达98%。
这所务实肯干、紧贴产业办学的高校，就是山东外国语职业技术大学。
一所职业本科，为何能持续吸引头部企业携手同行、连年收获企业满意度？答案，藏在山外不走形式、只重实效的产教融合办学模式里。
专业跟着产业走
课堂搬进产业链
不少院校专业设置滞后产业发展，山外坚持产业在哪儿，专业就布局在哪儿。
学校搭建灵活适配的“1+2+N”专业雁阵体系，28个本科、19个专科专业精准对接日照临港经济、数字经济、低空经济等核心赛道。两大省级“双高”及高水平专业群，助力区域数字产业升级；新增无人机系统应用技术本科专业，填补本地低空经济人才缺口。
不同于流于形式的浅层合作，山外校企合作落到实处。学校投入7100万元牵手华为共建人工智能现代产业学院，将鸿蒙、昇腾AI前沿技术融入课堂；与上海宝尊集团共建产业学院，全年滚动开展真实电商运营项目。同时，牵头组建4个行业产教融合共同体，日照港等龙头企业全程参与课程开发、人才定制与实训教学。
真实项目进课堂
作业变作品
职业教育，最怕纸上谈兵。山外从根源上打破“课堂与产业两张皮”的困境。
学校立下硬性标准：实践教学学时占比不低于60%。把企业生产线搬进校园，将商业订单变成课堂实训任务。
数字媒体技术专业学生承接“AI漫剧”商业订单，全程参与剧本分析、制作到后期合成；无人机应用技术专业学生参与植保作业、设备调试等实操，毕业手握毕业证、技能证和项目履历，就业优势突出；跨境电商专业学生发挥外语优势开展海外直播，不少人在校就拿到优质岗位。
从“写作业”到“做作品”，从“在校生”练成“准员工”。这套真场景、真考核、真产出的培养模式，让山外毕业生毕业去向落实率持续领跑省内同类院校，用人单位满意度连续三年保持在98%以上，学生上岗即可快速适应岗位。
五年完成
355项横向技术服务
不止精准育才，山外更主动下沉产业一线，帮企业解决实际问题。
学校投资14.28亿元建设职教双创园区，打造“校中厂、厂中校”一体化平台，打通教学与生产环节。聚焦中小企业数字化转型痛点，学校推行“一企一策”，精准提供技术帮扶。
近五年，学校完成横向技术服务355项、公益服务152项，到账经费超7455余万元。学校师生研发的消防无人机、森林灭火弹服务北京冬奥会等重大活动；自主研发的农业无人机飞控系统落地非洲“一带一路”沿线国家。学校累计开展职业技能培训26万余人次，获评省级职业技能培训示范品牌。
持续的校企互动，让山外彻底跳出传统高校定式，成为区域企业信赖的合作伙伴。
职教出海拓赛道
把标准输出海外
背靠日照港口开放优势，手握外语办学独有特色，山外走出差异化职教出海新路。
学校不局限于本土育人，还积极对外输出办学经验。目前已在印度尼西亚、泰国、菲律宾、俄罗斯等国家开设7个海外办学平台，参与坦桑尼亚等国家职业教育标准制定。学校与22所海外院校深度互通，常态化推行学分互认、师生互访，依托海外中资企业搭建实训基地，累计为东南亚、中亚多国培育近千名国际化复合型技术人才。
扎实的实战育人环境，也孕育出标杆式创业人才。学校2013届国际经济与贸易专业校友创办冰淳茶饮品牌，全球签约门店超4000家，海外门店千余家，深耕东南亚市场，成为毕业生创业的优秀代表。
教师扎根一线学
教学贴着产业变
不少院校考评紧盯论文职称，山外换了一套育人思路，看重于老师能不能落地实操、对接产业。
跳出唯论文的评判标尺，学校慢慢打磨出一支既能授课又懂市场的双师队伍，现有省级技能人才190多名，获批6个省级名师工作室。
为拉近课堂和行业的距离，一线走访、企业轮岗成了教师日常。老师们在车间摸清行业新风向，再把鲜活的产业见闻融入课堂，原本刻板的课本知识，就此对接上真实岗位需求。
师资能力稳步提升后，办学水平也顺势提质。依托这支实战型师资，学校顺着产业动态优化专业，带着学生落地实操项目，用技术帮本土企业纾困解难，还把成熟办学模式推向海外，持续为国家和区域经济社会发展输送人才。
从专业锚定地方产业、实景项目走进课堂，到上门帮企业破解技术难题、特色职教迈步出海，一路走来，山东外国语职业技术大学深耕日照本土。靠着做实做细产教融合，学校持续为区域发展输送适配人才，与地方产业携手同向成长。
