通用航空系学生进行飞行器实训

　　现代汽车系学生进行智能汽车实训

　　人文与旅游系学生赴景区研学实训

　　建筑工程系学生进行虚拟技术应用实训

　　天台山校区图书馆实景

　　　　　全媒体记者　蒋月阳　通讯员　万基茹　孙立伟

　　1987年，日照第三职业高中落地生根，为这片滨海沃土播下职业教育的火种；2026年4月25日，日照职业技术大学正式挂牌，迎来发展的全新起点。

　　扎根越深，生长越茂。一所学校的蜕变，一座城市的成长，始终深度交融、携手共进。

　　厚积方能致远！从中职学堂到国家“双高计划”建设单位，从专科院校升格为公办本科层次职业大学，日照职业技术大学始终扎根日照、融入日照、服务日照，书写着职业教育赋能城市建设、城市反哺高校发展的生动答卷，成为日照现代化建设最坚实的人才支撑、最鲜活的创新载体、最亮眼的城市名片。

城校共生：构建双向赋能命运共同体

　　大学与城市，从来都是相伴而生、相向而行。作为日照本土培育成长的高校，日照职业技术大学从创办之初就把服务地方、融入发展作为办学定位，主动将学校发展纳入城市总体规划、产业布局和民生需求之中，在政策协同、空间融合、人才共育中，实现校地发展同频同步、互促共进。

　　学校的办学沿革，正是城校共生的真实写照。从日照市第三职业高中、日照市经济学校，到日照职业技术学院，再到如今的日照职业技术大学，每一步发展都与城市转型紧密相连。

　　日照依港而兴、向海发展，学校便重点建设港口物流、智能航运等专业；日照聚力发展钢铁产业，学校便打造钢铁智能冶金专业群；日照加快建设海洋强市，学校便做强水产养殖等特色学科。目前，学校专业设置与城市重点产业匹配度达到92%，真正做到产业布局到哪里，专业建设就跟进到哪里；城市需要什么样的人才，学校就培养什么样的人才。

　　城市的支持，是学校高质量发展的坚实保障。2021年，日照市委、市政府与山东省教育厅签署产教城一体化发展备忘录，把支持学校发展摆在重要位置。学校新校区通用航空开放型区域产教融合实训基地列入国家发改委“十五五”职业教育产教融合实训基地储备项目，获得中央预算内投资8000万元。日照还将学校发展全面融入经济社会发展全局，设立产教融合专项支持资金，落实用地、税收等配套政策，引导企业深度参与校企协同育人。学校与市政府建立六项协同合作机制，出台12项产教融合制度文件，每年安排不低于5000万元专项资金用于支持学校重点专业建设，逐步形成市级统筹、校地联动、园区支撑的一体化发展格局。

　　伴随着办学层次提升，学校形成卧龙山、天台山“一校两区”办学格局，校区紧邻日照港、日照经济技术开发区、日照高新技术产业开发区，深度嵌入临港产业、先进制造、滨海文旅等核心功能板块。校园空间与产业园区互联互通，教学资源与生产资源开放共享，师资力量与技术人才双向流动，创新成果与产业需求精准对接，城校之间从物理相邻走向深度相融。

　　实实在在的人才供给，是校地共生最有力的证明。近三年，学校累计为日照培养输送高素质技术技能人才1.2万名，毕业生本地就业率稳定在70%以上。沿黄渤海650家水产养殖企业中，70%的技术骨干来自该校；在日照钢铁智能生产线、日照港生产运营一线，大批毕业生成长为技术骨干和管理中坚，用专业能力支撑起城市重点产业发展。

产业共振：打造产教融合特色新范式

　　产业兴则城市兴，专业强则学校强。立足日照海洋经济、钢铁制造、文旅融合等产业基础，日照职业技术大学坚持以产定教、以教促产，凝练“耕海精钢”办学特色，构建“2422”专业群发展体系，推动专业链精准对接产业链、人才链有效支撑创新链，让教育资源与产业资源从简单合作走向深度融合，为城市产业转型升级提供持续动力。

　　依托日照得天独厚的海洋资源，学校以水产养殖技术国家级高水平专业群为引领，深耕海水养殖、海洋生物、滨海旅游等领域，全程参与并支撑日照海水养殖产业迭代升级。2000年，学校师生成功培育7.5亿粒海湾稚贝，突破本地扇贝人工育苗技术瓶颈，带动沿海育苗产业快速发展，年新增产值3000余万元；2010年，校企联合攻克大菱鲆人工育苗与病害防治关键技术，形成亿元级产业效益，毕业生一度供不应求。

　　近年来，学校搭建虾青素分子模式技术平台，突破微纳米固体稳态制剂技术，产品提纯纯度达到国际标准的4.5倍，相关成果在20余家企业转化应用，孵化4家高新技术企业，助力2家企业在新三板挂牌。从近海滩涂养殖到深远海智能牧场，从传统苗种繁育到海洋生物高值化利用，学校以持续的技术创新服务海洋强市建设，一批优秀毕业生走进深海养殖一线，登上央视纪录片讲述日照海洋产业故事，成为海洋经济发展的青年力量。

　　面向先进制造业转型，学校同步推进专业升级与人才培养模式创新。紧跟日照钢铁产业绿色化、智能化发展方向，学校重点建设钢铁智能冶金技术国家级专业群，打破传统课程体系，重构模块化教学内容，将数字孪生、5G、VR等现代技术融入教学全过程。建成钢铁智能制造仿真实训中心，1：1还原智能工厂生产场景，开发200余项沉浸式实训项目，虚拟仿真实训学时占比达到35%，有效提升学生实操能力与岗位适应性。

　　学校与日照钢铁等龙头企业共建产业学院、开设“日钢班”，推行“1+1+1”协同培养模式，联合开发50部数字化教材，实施教师入企实践、产业教授进校园制度，毕业生专业对口就业率超过75%，60%能够直接胜任智能生产岗位。不少毕业生参与企业工艺优化与节能改造，推动炼钢能耗降低3%、生产效率提升5%。依托实训平台，学校面向企业开展数字技能培训6000余人次，帮助1200余名传统产业工人实现技能转型，为日照先进制造业基地建设提供稳定人才支撑。

　　聚焦日照十二大重点产业链，学校做强智能制造、海工装备、新能源汽车、智能建造4个骨干专业群，做精滨海文旅、数字创意2个特色专业群，做优人工智能、数智财贸2个支撑专业群，实现对重点产业的全覆盖、全链条支撑。牵头组建市域产教联合体，共建11个产业学院、15个实训基地；牵头成立6个全国性行业产教融合共同体，推动跨区域资源共享、技术协同、成果转化。

　　近三年，学校累计获得专利授权216项，其中发明专利58项，校企研发成果转化率达到68%。智能环保除尘、港口设备智能运维等一批实用技术落地应用，为企业降低运营成本、提升安全水平发挥重要作用，以实实在在的技术服务助力企业提质增效。

时代共进：扛起服务发展使命新担当

　　2026年4月25日，日照职业技术大学正式揭牌，这既是学校发展史上的重要里程碑，也是日照职业教育高质量发展的标志性成果。经教育部批复、省政府批准，学校成为公办本科层次职业大学，首批设置6个职业本科专业，全日制在校生规模1.6万人，2026年正式启动本科招生。

　　升本不是终点，而是提升人才培养层次、增强服务能力的新起点。学校坚守立德树人根本任务，牢记服务地方发展使命，在人才培养、社会服务等方面持续发力，与城市携手迈向现代化建设新征程。

　　未来路上，学校将坚持以教学为中心，持续深化教育教学改革，智慧教学平台覆盖全部教学场景，网络课程覆盖率达到100%。目前，学校拥有3个国家级专业教学资源库、5门国家级精品在线开放课程、1个国家级虚拟仿真实训基地，综合办学实力跻身全国职业院校“教学资源50强”。重视学生实践能力培养，学子在全国职业院校技能大赛中累计获得国家级奖项23项、省级奖项168项，以赛促练、以赛促学，不断提升技术技能水平。

　　首批6个职业本科专业，全部对接日照海洋、生态环保、智能制造、绿色建筑等重点产业链，依托多年办学积淀和产教融合优势，重点培养发展型、复合型、创新型高层次技术技能人才，填补区域本科层次职业人才供给空白，为城市长远发展夯实人才基础。

　　在提升育人质量的同时，学校积极履行高校社会责任，丰富城市文化内涵，服务乡村全面振兴。积极构建非遗文化传承与创新育人体系，开设290余门非遗相关课程，聘请50多位非遗传承人入校授课，建成10个非遗大师工作坊，支持学生创办107家创业小微公司。打造“四零八乡工作坊”，深入挖掘传统村落与乡村文旅资源，助力10余个村落入选国家级传统村落、全国乡村旅游重点村，支持打造8处3A级以上旅游景区。师生创作国内首个全AI沉浸式数字艺术展，科普剧目登陆央视少儿频道，以文化创意与艺术实践丰富城市精神生活。牵头成立全国高职院校社区教育联盟，年均开展社会培训、技能鉴定超过5万人次，持续提升社会服务覆盖面与影响力。

　　服务国家战略，拓展开放办学，也是新时代高校的重要使命。实践中，学校积极投身乡村振兴与东西部协作，在新疆麦盖提县推广“东虾西移”养殖技术，建成澳洲淡水龙虾养殖基地，把荒漠滩涂变为特色产业基地；在五莲县、莒县设立乡村振兴学院，推广智慧农业技术，带动农户亩均增收20%，开展农村电商培训7700余人次，助力乡镇获评“中国淘宝镇”。主动对接“一带一路”倡议，与加纳、印尼等国家合作建设国际学院、中文工坊，招收75名学历留学生；3项职业标准获得坦桑尼亚官方认可，11门课程标准在加纳23所院校使用，71门课程上线国际教育平台，线上培养国际学生2000余人次，荣获5项国际职业教育奖项，让日照职业教育的经验模式走向海外。

　　风劲帆满，笃行致远。四十余载扎根滨海、服务地方，日照职业技术大学早已与城市血脉相连、休戚与共，既是城市发展的亲历者、建设者，也是产业升级的支持者、赋能者。迈入本科办学新征程，学校将继续坚守与城共生、与产相融、与时俱进的办学方向，优化专业结构、深化产教融合、提升育人质量、拓宽服务领域，努力建设有影响力的高层次技术技能人才培养高地。

　　城以校而盛，校以城而荣。日照职业技术大学将始终立足地方、服务地方，以人才支撑产业、以创新赋能发展、以服务回馈社会，与城市同心同向、携手并进，为教育强省建设和日照高质量发展，贡献务实、稳健、可持续的日职力量。