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日照高职培育乡村数字人才的实践与思考
时间：2026年05月15日 来源：日照日报薛褚梅
实施乡村振兴片区化打造、一体化推进，是日照市加快建设乡村振兴齐鲁样板先行区的重要抓手。当前，全市各乡村振兴示范片区加快布局智慧农业、农村电商、数字治理、文旅直播等新业态，对既懂农业农村、又掌握数字技能的复合型人才需求日益迫切。作为地方技能型人才培养主阵地，高职院校立足本地、服务本土，在赋能乡村数字人才培养、助力片区化振兴上具有不可替代的优势。立足日照实际，探索校地协同、供需对接、精准育人的有效路径，对夯实乡村数字人才支撑、推动乡村全面振兴具有重要现实意义。
一、现实之需：日照片区化振兴呼唤更多乡村数字人才
近年来，日照立足山海特色、全域统筹布局，坚持连片规划、片区联动、整体打造，扎实推进东港区、岚山区、莒县、五莲县乡村振兴示范片区提质增效，逐步构建起特色高效农业、滨海蓝色渔业、生态休闲文旅、农村电子商务协同发展的差异化产业格局，乡村振兴片区化发展步伐持续加快。随着数字技术向农业农村广泛渗透，智慧茶园、数字渔场、农产品线上营销、村级数字治理平台等应用场景不断普及，乡村人才结构正从传统劳力型向数字技能型加速转变。
对照片区高质量发展要求，我市乡村数字人才队伍建设仍存在诸多短板弱项。一是人才总量偏少、结构不优，基层村干部、种养大户、新型农业经营主体、返乡创业青年数字素养整体偏低，精通网络运营、数据分析、智慧农机运维、短视频营销的专业复合型人才严重匮乏。二是人才供需错位匹配不足，乡村技能培训碎片化、常态化不足，内容偏向通用普及，与各地片区特色主导产业贴合度不高，实操性、靶向性、实效性不强。三是长效育人机制不健全，校地协同联动不够紧密顺畅，人才培育、田间实践、就业创业、长效服务全链条闭环尚未成熟。要破解这些问题，迫切需要高职院校深度参与，把专业优势、师资优势、技术优势转化为乡村人才振兴优势，为日照片区化乡村振兴夯实数字人才根基。
二、优势所在：地方高职院校赋能乡村数字人才大有可为
服务地方经济社会发展，是高职院校的重要职能。日照市属及驻日照高职院校开设大数据技术、电子商务、数字媒体、旅游管理等专业，与乡村数字人才需求高度契合，具备全方位赋能的基础条件。
一是专业体系贴近产业，可围绕片区茶产业、林果业、海洋渔业、乡村文旅等特色产业，优化课程内容，将农产品电商直播、乡村数字化治理、新媒体营销等实用技能融入教学；二是实训资源支撑有力，校内实训基地、创新创业平台可向乡村开放，同时在示范片区建设校外实践教学点，让农民学员、村干部在真实场景中提升数字技能；三是师资队伍专业扎实，高职教师兼具理论水平与实践能力，可深入片区开展技能培训、技术指导和项目帮扶，满足不同群体、不同层次的数字技能提升需求。
三、实践之路：构建精准高效的高职赋能乡村数字人才培养体系
立足日照片区化振兴布局，坚持“需求导向、校地联动、分类培养、精准赋能”，推动高职院校与乡村振兴示范片区深度对接，构建多层次、立体化的数字人才培养路径。
1.对接片区产业，优化人才培养方向。围绕我市“南茶、北果、东渔、西牧菜”产业布局，推行“专业群对接产业带、课程内容对接岗位需求”模式。针对茶叶主产区，重点培养智慧茶园管理、农产品品牌数字化运营人才；针对滨海片区，重点培养海洋渔业数字化监测、电商海产品销售人才；针对生态文旅片区，重点培养乡村旅游线上推广、短视频创作人才。通过建立片区人才需求清单，动态调整培训内容，实现“片区需要什么，高职就培养什么”。
2.创新培养模式，提升技能培训实效。采取“线上+线下”“理论+实操”相结合的方式，开展分层分类培训。对村干部、网格员，侧重数字治理平台操作、村级数据管理、信息化办公能力提升；对新型农业经营主体、种养大户，侧重电商运营、短视频带货、智慧农机使用等实用技能；对返乡青年、在校学生，开展创新创业指导，孵化乡村数字经济小微项目。同时，推行“教师+技术员+农户”结对模式，把课堂搬到田间地头、电商直播间、实训基地，增强培训针对性和获得感。
3.深化校地协同，健全长效合作机制。加强高职院校与市、县、区农业农村部门、乡镇街道、示范片区的联动协作，建立“政校村企”协同育人机制，共建乡村数字人才培养基地，共同制定培训方案、共同开发乡土教材、共同组建师资团队。推动教师深入乡村一线挂职锻炼、参与乡村数字建设项目，鼓励学生利用社会实践、顶岗实习机会服务乡村，形成“校地共生、双向赋能”的良性循环。
4.强化数字赋能，助力乡村治理现代化。将数字素养提升与乡村数字治理相结合，依托高职院校信息技术专业优势，开展村级数字化治理能力培训，指导用好乡村数字化平台，通过培养一批乡村人才，提升乡村治理精细化、智能化水平，以人才数字化推动治理现代化，为片区化振兴提供坚实保障。
四、研究结论与思考启示
乡村振兴，关键在人；片区发展，核心在才。人才是激活乡村发展活力、夯实基层治理根基、推动产业提质增效的第一资源。在全市加快推进乡村振兴片区化、规模化、品牌化发展的新形势下，地方高职院校作为区域人才培养主阵地、技术服务主力军，肩负着服务乡村人才振兴、助力城乡融合发展的时代使命。唯有立足日照实际、扎根乡村一线、精准对接需求，不断创新人才培养模式、拓宽技能赋能路径，着力培育一批懂技术、善经营、接地气、留得住、用得上、干得好的本土乡村数字技能人才，持续补齐乡村人才短板、激活内生发展动力，以高质量职业教育赋能乡村全域振兴，为打造乡村振兴齐鲁样板日照篇章提供坚实人才支撑和智力保障。
（本文系2026年日照市社科专项研究课题阶段性成果，课题编号ZX2026326；作者单位：日照职业技术学院）
