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在日照，课文“变身”戏剧，学生化身演员，课本剧展演让深度阅读有了创意表达——
“演”出来的语文课，让阅读的星空更加璀璨
时间：2026年04月30日 来源：日照日报全媒体记者 宋庆艳
舞台的聚光灯下，经典不再是书本上静止的文字，而是一幕幕活生生的、有笑有泪的故事。
在4月20日至21日举行的2026年日照市义务教育学校课本剧评选展示活动上，日照市献唐学校小学组的孩子们带来了精彩演绎——
小狐狸假意献殷勤，把小老虎哄得团团转，随后便借虎威勒索其他小动物的食物。黑猫警长及时发现并制止了这场骗局。剧末，小警官补充道：“森林的居民们，遇到可疑情况，要像今天一样，勇敢求证，及时报警！切记要下载国家反诈中心APP，守护好我们的森林安全！”这一富有新意、贴近时代的改编，赢得了热烈掌声，并获得了小学组课本剧展演第一名。
课本剧就是以语文教材中的课文为蓝本，把课本里的故事、对话、情节，变成孩子能说、能演、能合作的微型口头表达活动，是由学生自主参与、沉浸式演绎的校园微型戏剧，是语文课堂的实践延伸。在20日下午举行的小学组展演中，各种形式和题材的课本剧精彩纷呈，让人沉浸其中。
“我爱星天，爱它的安静，爱它的明亮，爱它无论何时都能为我点亮星空。”小巴金说。“我们是繁星，悬于夜空，落在心上，我们守着你的梦，护着你的光，陪你走向每一个天亮。”星星使者回应道。
当日，来自岚山区实验小学的孩子们表演了根据巴金散文《繁星》改编的同名课本剧，他们手捧星星，化身星星使者，诗意柔美。
“同志们，我的生命还有半个小时可以走完。这半个小时，我们要绣好我们自己的旗帜。这半个小时，我要让这一面炽热的五星红旗闪耀在我的心里。这半个小时，我要记住你们的脸，记住你们的笑容，而不是悲伤……”莒县第一实验小学的孩子们带来的课本剧——《狱中联欢》，讲述了江姐和战友们在狱中绣红旗的感人场景。
辅导教师许晓楠告诉记者，之所以选择这个剧目，是因为《红岩》是莒县教研室推荐的六年级必读书目，孩子们都已经完整读过。“更重要的是，我们想通过这种沉浸式的方式，打破红色经典与孩子们之间的距离感。以前孩子们读文章，江姐对他们来说只是一个英雄符号，理解停留在表面。但这次通过角色演绎，能让他们真正走进人物的内心，读懂她的信仰与大爱，这种触动是书本无法给予的。”许晓楠说。
剧中小演员魏佳奕也深有感触：“以前读《红岩》，我只知道江姐是个英雄，并没有真正走进她心里。在排练中，我真的感觉自己好像穿越到那个年代，能体会到那种生死离别的痛。江姐的牺牲，也让我懂得了现在的幸福生活多么珍贵。”
到了初中阶段，如何用更成熟的舞台语言诠释经典？21日上午，观看完初中组课本剧的表演后，市教育科学研究院副院长李波说：“在课本剧的舞台上，同学们不再满足于情节的简单再现，开始尝试用更具张力的台词、更富层次的表情和更具思辨性的改编，去诠释文本的核心价值。这个过程，不仅是语文学习的深化，更是历史洞察力、辩证思维和团队协作能力的综合锤炼。”
初中组的孩子们，为观众带来怎样的惊喜？
来自五莲县第三中学的孩子们表演了根据史铁生散文《秋天的怀念》改编的同名课本剧，展现了母亲在儿子人生低谷中用隐忍与深情撑起希望的天空，母子深情令人动容；
根据魏巍报告文学名篇《谁是最可爱的人》改编的同名课本剧，由莒县岳石路学校的孩子们演绎，该剧让观众真切感受到志愿军战士在抗美援朝战场上的英勇顽强；
《马兰花开》《远方的那朵蘑菇云》这两场不同形式的课本剧，让观众走近“两弹元勋”邓稼先，感知他隐姓埋名扎根荒漠、用生命铸就国之重器的赤子之心；
日照市献唐学校带来的课本剧《但梦梨花驿路开》，讲述了一个关于奉献的故事：两名战士在大山中搭建茅屋，为旅人遮风挡雨，此后村民不断维护修缮、接力传承，让雷锋精神生生不息。
“我们为什么要花时间、花精力带领学生开展课本剧创作与表演呢？它的意义，绝不仅仅是一场活动、一次展演，更深藏着语文教学的育人价值，完全契合当下新课标对语文教学的根本要求。课本剧创作与表演，是新课标下语文育人的有效路径。”莒县第五实验小学教师葛平霞说。
日照市小学语文教研员张敏表示：“开展课本剧评选展示活动，既是我市教育系统落实《全民阅读促进条例》、推进青少年读书行动的具体实践，也是凝聚家校社协同育人合力，营造‘书香日照’的创新探索。”
此次课本剧展演活动，也是2026年寒假读书活动的总结大会。寒假期间，我市面向义务教育学校学生开展了“读在日照”寒假读书活动，以“我的寒假读书故事”征文、“一本好书”荐书等形式，鼓励学生深度阅读、记录感悟、分享收获，有效激发了学生的阅读兴趣，也为家校社协同育人搭建了平台。
当下，全民阅读热潮持续升温。课本剧展演正是深度阅读的生动延伸与创意表达。正如《繁星》中那一颗颗手捧的星星，阅读的星空，必将因每一个沉浸其中的孩子而更加璀璨。
