本报讯（通讯员 李锋）近年来，市科技学校十分重视家校沟通工作，积极开展多渠道全方位的家校联系，通过寒暑假大家访、电话家访、日常家访和家长会、家长信等形式，使家校沟通工作不断创新、不断深入，收到良好效果。去年的社会满意度调查中，市科技学校满意度在90%以上，在全市职业学校中名列前茅。

寒暑假大家访是该校家校沟通的特色之一。每年寒假、暑假，各班级根据学生情况有针对性地确定具体的家访名单，学校组成由中层以上领导干部、系主任、班主任和任课教师参加的家访小组，集中1到2天时间进行家访。主要任务是了解学生家庭情况、交流学生在校表现、征集家长意见和建议。家访活动结束后，学校组织召开专题汇报会，听取各家访组的情况汇报，汇总家长意见和建议，对学校各项工作进行不断改进和提升。每年两次的大家访活动，全县所有村庄几乎都能看到该校教师的身影。每次大家访活动都能收到家长的合理化建议和意见，该校先后在专业设置、教学模式、学生管理模式及就业等方面接受家长合理化建议10余条，大幅度提升了学校的办学水平。通过开展大家访活动，促进了家校沟通，密切了学校、教师和家长的关系，同时也提升了学校的知名度，赢得了家长的认可。

日常家访是该校家校沟通的基本形式。日常家访活动是针对学生出现问题时而进行，目的是了解学生家庭状况、分析学生出现问题的原因，并根据问题根源与家长共同商讨教育方式方法。同时，日常家访必须结合职业学校学生的特点，在家长面前努力寻找学生闪光点，肯定学生的成长与进步，从而改变过去学生对家访就是向家长“告小状”的认识，增强家访效果。通过日常家访活动，让家长了解更多更好的教育方法，彻底改变了部分家长粗暴、蛮横的“棍棒”教育方式，使学生和家长关系更融洽。

科技学校还实行两周一次大休制度，学生离校回家、返校时段，班主任都需要与家长取得联系，进行电话家访。同时，学校大约有近三成的学生情况比较特殊，父母离异或是父母长年在外打工，与父母或直接监护人见面沟通的机会非常少。对此，电话家访就成为家校沟通的特别方式之一，能够让在外地打工的父母或离异父母详细掌握学生在校表现和点滴进步，保证学生与家长之间正常的沟通衔接，让家长放心学校的管理和教育。

家长信是家校沟通的重要平台。学校每月都发放《致学生家长的一封信》，向家长通报近期学校各项工作的开展和进展情况及学生的日常表现情况，将学校的管理要求及时传达给学生家长，同时各专业、班级根据各自特点有侧重地向家长通报其他相关情况，并向家长广泛征求意见和建议。家长信一方面让学生家长了解学生的点滴进步和成绩，更能够及时、全面的了解学校日新月异的发展变化，另一方面学校根据家长意见和建议及时改进各项工作，促进学校整体工作。

家长会是家校沟通的最直接的形式。该校每年定期召开家长会，根据各系的特点和规模，家长会历时约一周时间，通过邀请家长到校参观学校的教育教学设施、与班主任和任课教师进行最直接的交流，让学生家长全面直观的了解学校的发展变化，了解学校先进的实训实习场所和设备，了解学生的学习、生活条件，全方位地感受学校发展和学生成长氛围，让家长真正做放心、安心和舒心。近几年来，学校召开的家长会，家长到位率均达到95%以上。通过参加家长会、与班主任沟通，亲眼目睹学校的发展变化，了解学校在省市技能大赛的突出成绩后，2013级数控专业孙鑫同学的家长说：当初选择把孩子送到这里来是非常正确的决定；2013级级机电专业陈鑫鑫的家长也表示：这样的管理，这样的教师，这样的学校，我们家长肯定会放心！